Романова-Африкантова • Страница 9 из 13 • Школа родительства «Большая Медведица»
Детский нейропсихолог: Самое важное, что нужно сказать ребенку утром

Детский нейропсихолог: Самое важное, что нужно сказать ребенку утром

Какие слова необходимо слышать детям, чтобы хотеть учиться Что делать родителям, чтобы обходиться без шантажа, упреков, и угроз, сохранять теплые отношения с детьми, но при этом настраивать их на то, чтобы после отдыха они могли приступить к учебе и делать уроки? Этот...
Тест от детского нейропсихолога: Проверка родительской готовности к школе

Тест от детского нейропсихолога: Проверка родительской готовности к школе

Как влияют на учебную мотивацию ребенка ложные установки родителе Мы много говорим о готовности детей к школе, о том, что у ребенка должны созреть определенные функциональные «кирпичики», которые обеспечивают автоматическую работу мотивационного кольца «хочу – пробую...

Детский нейропсихолог: «У ребенка должен быть опыт двойки»

Как перестать нервничать по поводу оценок в школе у детей Каждому ребенку нужно пережить свой опыт двойки, а каждому родителю — отделить свое отношение к оценкам ребенка от чувств самого ребенка по этому поводу, говорит Наталия Романова-Африкантова, детский...
Почему сладкое «обнуляет» детскую мотивацию

Почему сладкое «обнуляет» детскую мотивацию

Как на мотивацию у детей влияет режим и качество питания «Сегодня будет мало ответов на вопрос «что делать?» с детской мотивацией, зато я дам много ответов на вопрос «кто виноват?» в ее снижении или отсутствии у ребенка», — так начала первый практикум онлайн-цикла...
Вчера моя дочь не пошла в школу

Вчера моя дочь не пошла в школу

Как выживать родителям, которые не хотят делать с детьми домашку Вчера моя дочь Аня не пошла в школу. Причина была уважительная, но без школы день не задался.  В 13:30 я позвонила учительнице и узнала домашнее задание (в первом классе домашних заданий быть не...